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儿童期精神卫生
日期：2005-08-04
通常7-12岁这段时期称为学龄期，是儿童由家庭走上社会的更深的一步。因生活规律的改变，环境的变化，自然会产生很多心理矛盾和变化，有人称这一时期为“变型时期”，精神卫生应注意以下几点。
1．必须正确对待和认真做好儿童从家庭或幼儿园转入学校的衔接工作。幼儿园教师和儿童家长应给儿童做好入学的思想和生活习惯上的准备，引导儿童尽快适应学校生活。
2．培养儿童克服困难的精神。儿童开始进入学习生活，困难确实很多，家长和教师要帮助和指导儿童解决困难，但不能让孩子产生依赖性，要培养孩子敢于克服困难的精神。
3．鉴于在儿童发育过程中建立人际关系的重要性，应尽量鼓励儿童积极参加集体活动，懂得并养成遵守纪律、服从领导、建立友谊、认识集体的力量，培养儿童之间团结友爱、互相帮助、和睦相处的好风气。
4．为孩子创造一个良好的学习环境，特别是城市中的职工和农村中的某些家庭，因工作和农活较忙，对孩子管理差，致使孩子放学后不回家，到处乱跑，有的钻网吧，有的打游戏机，看录像和影碟，看不该看的东西，做不该做的事情。有的家长迷恋麻将，有的嗜好酗酒，还有的夫妻离异，置孩子于不顾。调查研究证明，有些青年的不良习惯和行为，大多在这段时间及环境中逐渐形成的，应该引起全社会的重视。
5．智力在儿童生长发育中是重要的内容，但情绪意志的培养也绝不能忽视。教育应遵从德、智、体、美、劳全面发展的原则，不能只侧重于智力的培养。
6．要减轻儿童的学业负担，避免造成过重的精神压力，影响身心健康。尽量减小外来的约束和限制，保障儿童的自由活动，尊重他们的自律生活和独立性，培养他们自制能力，鼓励他们接触现实社会。
1．必须正确对待和认真做好儿童从家庭或幼儿园转入学校的衔接工作。幼儿园教师和儿童家长应给儿童做好入学的思想和生活习惯上的准备，引导儿童尽快适应学校生活。
2．培养儿童克服困难的精神。儿童开始进入学习生活，困难确实很多，家长和教师要帮助和指导儿童解决困难，但不能让孩子产生依赖性，要培养孩子敢于克服困难的精神。
3．鉴于在儿童发育过程中建立人际关系的重要性，应尽量鼓励儿童积极参加集体活动，懂得并养成遵守纪律、服从领导、建立友谊、认识集体的力量，培养儿童之间团结友爱、互相帮助、和睦相处的好风气。
4．为孩子创造一个良好的学习环境，特别是城市中的职工和农村中的某些家庭，因工作和农活较忙，对孩子管理差，致使孩子放学后不回家，到处乱跑，有的钻网吧，有的打游戏机，看录像和影碟，看不该看的东西，做不该做的事情。有的家长迷恋麻将，有的嗜好酗酒，还有的夫妻离异，置孩子于不顾。调查研究证明，有些青年的不良习惯和行为，大多在这段时间及环境中逐渐形成的，应该引起全社会的重视。
5．智力在儿童生长发育中是重要的内容，但情绪意志的培养也绝不能忽视。教育应遵从德、智、体、美、劳全面发展的原则，不能只侧重于智力的培养。
6．要减轻儿童的学业负担，避免造成过重的精神压力，影响身心健康。尽量减小外来的约束和限制，保障儿童的自由活动，尊重他们的自律生活和独立性，培养他们自制能力，鼓励他们接触现实社会。
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